Vocabulary Bank

German National Taxonomy

Deutsch

Hauptindex
Deutsch

Deutsch

Unterbegriff: 1Erlebnisse, Erfahrungen und Gedanken austauschen [+~]
- Unterbegriff: 2 Informationsquellen erschließen [+~]
  - Unterbegriff: 3 Informationen aufnehmen und verstehen
  - Unterbegriff: 3 Informationen für bestimmte Zwecke bearbeiten sowie schriftlich und mündlich vermitteln
  - Unterbegriff: 3 Sich mit Sachthemen auseinandersetzen
- Unterbegriff: 2 Literarische Textformen und Ausdrucksmittel kennenlernen
- Unterbegriff: 2 Sprache als Gestaltungsmittel
- Unterbegriff: 2 Sprache als Trägerin von Sachinformationen
Unterbegriff: 1Grammatische Phänomene in ihrem Kontext reflektieren [+~]
- Unterbegriff: 2 Beziehungen zwischen Sprachvarianten und Sprachen
- Unterbegriff: 2 Formen [+~]
  - Unterbegriff: 3 Besonerheiten
  - Unterbegriff: 3 Verbindungen zur Alltagssprache
  - Unterbegriff: 3 Wandel
- Unterbegriff: 2 Innere und äußere Mehrsprachigkeit
- Unterbegriff: 2 Literarische Sprache
- Unterbegriff: 2 Sprach- und Kommunikationsverhalten
- Unterbegriff: 2 Sprachliche Strategien in der persönlichen Kommunikation [+~]
  - Unterbegriff: 3 Öffentlichen Sprachgebrauch analysieren und kritisieren
  - Unterbegriff: 3 Verantwortungsbewusster Umgang mit eigenen sprachlichen Äußerungen
  - Unterbegriff: 3 Zu sprachkritischen Diskursen (feministische Sprachkritik, politisch korrekte Sprache etc.) beitragen
Unterbegriff: 1Hörverstehen [+~]
- Unterbegriff: 2 Aktiv zuhören
- Unterbegriff: 2 Das Wesentliche erfassen
- Unterbegriff: 2 Feedback geben und annehmen können
- Unterbegriff: 2 Fragen stellen
- Unterbegriff: 2 Inhalts- und Beziehungsebene unterscheiden
- Unterbegriff: 2 Mündlicher Kommunikation folgen
Unterbegriff: 1In verschiedenen Kommunikationssituationen vorbereitet und spontan sprechen [+~]
- Unterbegriff: 2 Erstlesen
- Unterbegriff: 2 Erzählen, Informieren
- Unterbegriff: 2 Gespräch
- Unterbegriff: 2 Kommunikatives Verhalten
- Unterbegriff: 2 Kontextbezogenheit erkennen [+~]
  - Unterbegriff: 3 Mediengerechtes Verhalten einnehmen
  - Unterbegriff: 3 Redeumgebung nützen
  - Unterbegriff: 3 Sprachliche Herkunft von Gesprächsteilnehmern und Gesprächsteilnehmerinnen und deren unterschiedliche kulturelle Kontexte beachten
  - Unterbegriff: 3 Symmetrische und asymmetrische Gesprächssituationen erfassen
- Unterbegriff: 2 Laute richtig bilden sowie Wörter und Texte gut artikulieren [+~]
  - Unterbegriff: 3 Ausdrucksvoll sprechen
- Unterbegriff: 2 Partner-, sach-und problembezogene Gespräche in verschiedenen Formen führen [+~]
  - Unterbegriff: 3 Gesprächsregeln formulieren, begründen und beachten
  - Unterbegriff: 3 Gesprächstechniken kennen und situationsgerecht anwenden
  - Unterbegriff: 3 Sprech-und Sprachformen im Gespräch anwenden
- Unterbegriff: 2 Sprachliche Ausdrucksformen bewusst einsetzen
- Unterbegriff: 2 Sprachübung (Erweiterung der Sprachfähigkeit)
- Unterbegriff: 2 Sprechübung (Deutliches Sprechen)
- Unterbegriff: 2 Wortschatz erweitern und differenzieren [+~]
  - Unterbegriff: 3 Richtige Satzmuster üben
Unterbegriff: 1Lesen und Leseverstehen [+~]
- Unterbegriff: 2 Lautes Lesen
- Unterbegriff: 2 Stilles Lesen
- Unterbegriff: 2 Weiterführendes Lesen
Unterbegriff: 1Literarische Bildung [+~]
- Unterbegriff: 2 Texte und Kontexte [+~]
  - Unterbegriff: 3 Ästhetische Texte im historischen, kulturellen, biografischen, psychologischen und philosophischen Kontext erfassen
  - Unterbegriff: 3 Deutschsprachige, insbesondere österreichische Literatur vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart
  - Unterbegriff: 3 Künstlerische Filme
  - Unterbegriff: 3 Multikulturelle Bezüge
  - Unterbegriff: 3 Spannungsfeld von Leserinnen und Lesern, Schriftstellerinnen und Schriftstellern, Markt, Gesellschaft und Politik
Unterbegriff: 1Mediale Bildung [+~]
- Unterbegriff: 2 Mediennutzungskompetenz entwickeln [+~]
  - Unterbegriff: 3 Daten aus komplexen konventionell oder elektronisch gespeicherten Datenmengen selektieren, analysieren, strukturieren, interpretieren und online oder offline präsentieren
  - Unterbegriff: 3 Fertigkeiten des Informationslesens in den Neuen Medien
  - Unterbegriff: 3 Medien zur Kommunikation nützen und als Basis multikultureller Kontakte fördern
  - Unterbegriff: 3 Neue Medienformate rezeptiv und produktiv nützen
  - Unterbegriff: 3 Orientierungskompetenz, Strategiekompetenz und Entscheidungskompetenz
Unterbegriff: 1Persönliche Zugänge zu ästhetischen Texten finden und eigene Leseinteressen artikulieren und begründen [+~]
- Unterbegriff: 2 Kennzeichen ästhetischer Texte [+~]
  - Unterbegriff: 3 Beziehungen zwischen ästhetischer Welt und Realität
  - Unterbegriff: 3 Bezüge zwischen Form und Inhalt
  - Unterbegriff: 3 Merkmale von Textarten und Genres
  - Unterbegriff: 3 Ort, Figuren, Geschehen, Zeit als literarische Grundelemente
  - Unterbegriff: 3 Sprache, Sprachreflexion und Erzählen als Thema der Literatur
  - Unterbegriff: 3 Sprachliche Verfahren in ästhetischen Texten
  - Unterbegriff: 3 Themen, Stoffe, Motive, Symbole, Mythen
  - Unterbegriff: 3 Wechselwirkungen literarischer und filmischer Erzählweisen
  - Unterbegriff: 3 Wirkungen verbaler, visueller, akustischer Ausdrucksmöglichkeiten
- Unterbegriff: 2 Leseprozess auf dem Hintergrund subjektiven Erlebens reflektieren [+~]
  - Unterbegriff: 3 Inhalte ästhetischer Texte wiedergeben
  - Unterbegriff: 3 Interpretationen auf Basis von Textbeschreibung, Kontexten und Sekundärliteratur
  - Unterbegriff: 3 Rezeptionsverhalten als Identifikation, Projektion und Distanzierung
  - Unterbegriff: 3 Sich im aktuellen und historischen Textuniversum zurechtfinden
  - Unterbegriff: 3 Textanalyse
  - Unterbegriff: 3 Verstehen, auf welche Weise Texten Bedeutung zugeschrieben wird
  - Unterbegriff: 3 Zu einem eigenen begründeten Urteil kommen
- Unterbegriff: 2 Rezeption und Interpretation
- Unterbegriff: 2 Werkpoetik
Unterbegriff: 1Phonologie [+~]
- Unterbegriff: 2 Auswahl des Wortschatzes [+~]
  - Unterbegriff: 3 Wörter durchgliedern
  - Unterbegriff: 3 Wörter einüben
- Unterbegriff: 2 Wortschatz
Unterbegriff: 1Rechtschreiben [+~]
- Unterbegriff: 2 Ausdrucksformen in verschiedenen Medien kennenlernen [+~]
  - Unterbegriff: 3 Kreative sprachliche Gestaltungsmittel
Unterbegriff: 1Schreiben [+~]
- Unterbegriff: 2 Schreibhaltungen und Textsorten [+~]
  - Unterbegriff: 3 Schreiben für andere
Unterbegriff: 1Schreiben für sich [+~]
- Unterbegriff: 2 Planen [+~]
  - Unterbegriff: 3 Formulieren
  - Unterbegriff: 3 Rechtschreiben
  - Unterbegriff: 3 Überarbeiten
- Unterbegriff: 2 Schreibprozess
Unterbegriff: 1Sprachbetrachtung [+~]
- Unterbegriff: 2 Sprache als Grundlage von Beziehungen [+~]
  - Unterbegriff: 3 Beziehungen aufnehmen, ausbauen und gemeinsames Handeln ermöglichen
  - Unterbegriff: 3 Interessen wahrnehmen
Unterbegriff: 1Sprachreflexion [+~]
- Unterbegriff: 2 Sprachliche und grammatische Phänomene [+~]
  - Unterbegriff: 3 Auswirkungen grammatisch-stilistischer Erscheinungen und semantischer Beziehungen
  - Unterbegriff: 3 Beziehung von Sprache und außersprachlicher Wirklichkeit als Problem erkennen
  - Unterbegriff: 3 Sprachwandel in verschiedenen Formen als gesellschaftlicher Wandel
  - Unterbegriff: 3 Syntaktische, semantische und pragmatische Dimensionen von sprachlichen Zeichen
  - Unterbegriff: 3 Zusammenhang zwischen Sprache und Denken
Unterbegriff: 1Sprachstrukturen [+~]
- Unterbegriff: 2 Grammatik [+~]
  - Unterbegriff: 3 Morphologie
  - Unterbegriff: 3 Pragmatik
  - Unterbegriff: 3 Semantik
  - Unterbegriff: 3 Syntax
  - Unterbegriff: 3 Textgrammatik
Unterbegriff: 1Sprechen [+~]
- Unterbegriff: 2 Sprechsituatitonen und Sprechanlässe [+~]
  - Unterbegriff: 3 Frei vortragen
  - Unterbegriff: 3 Gedächtnisunterstützung
  - Unterbegriff: 3 Kommunikationsorganisation wahrnehmen
  - Unterbegriff: 3 Nichtsprachliche Mittel und Techniken des Sprechens erkennen und nützen
  - Unterbegriff: 3 Präsentationstechniken
  - Unterbegriff: 3 Rhetorik
  - Unterbegriff: 3 Verschiedenen sprachliche Register einschließlich der österreichischen Standardsprache beherrschen
Unterbegriff: 1Wissen aus Medien erfassen [+~]
- Unterbegriff: 2 Medienkulturkompetenzen entwickeln
- Unterbegriff: 2 Medienproduktionsformen [+~]
  - Unterbegriff: 3 Gesellschaftliche Auswirkungen der Medien
  - Unterbegriff: 3 Historische Grundkenntnisse über die Entwicklung der Medien
  - Unterbegriff: 3 Interessen und Absichten hinter (multi-)medialen Texten und Produkten analysieren und bewerten sowie manipulative Zielsetzungen erkennen
  - Unterbegriff: 3 Kü̈nstlerische Ausdrucksformen in allen Medien
  - Unterbegriff: 3 Mediensprachen als semiotische Systeme
  - Unterbegriff: 3 Sprachliche und mediale Kommunikationsmittel verantwortungsbewusst einsetzen

Angelegt: 05-Februar-2014

Freigegeben: 05-Februar-2014